Queste due lezioni sono parte del corso di "Comunicazione tecnico-scientifica" della Scuola Avanzata di Formazione Integrata di Pavia per l’anno accademico 2004/2005.
Partendo dall’analisi di come operiamo per acquisire nuove conoscenze, per creare e per estrarre un senso da ciò che ci circonda, esploreremo come la mente crea modelli della realtà e come questi modelli, aiutati da supporti esterni, siano fondamentali per la cognizione.
Vedremo poi come la visualizzazione scientifica specializza questi meccanismi e strumenti per aiutarci nella comprensione di fenomeni e dati che, spesso, sono al di fuori della portata di un’esperienza sensoriale diretta.
Una serie di esempi concreti permetteranno infine di apprezzare i processi e le tecniche di visualizzazione fornendo le basi per ulteriori approfondimenti.
La visualizzazione ha il doppio ruolo di strumento per l’esplorazione ed analisi di fenomeni non conosciuti e di tecnica per la presentazione dei dati ed informazioni acquisite. L’uso della visualizzazione nella presentazione può essere un ottimo aiuto per lo scienziato che deve comunicare o persuadere.
Approfondiremo perciò quali sono le peculiarità della comunicazione visuale e tratteggeremo uno schema del processo di comunicazione. Su questa base, e tenendo conto delle regole basilari di ogni comunicazione efficace, definiremo tecniche e regole specifiche della visualizzazione di dati ed informazioni.
Completeranno la lezione esempi concreti di come le tecniche di visualizzazione possano essere usate –ed abusate– per trasmettere o nascondere informazioni.
La tesi va scritta come se fosse un articolo scientifico: completa di tutte le sezioni come specificato in un altra parte del corso. L’uso di immagini sarà particolarmente apprezzato.
Queste, ripeto, sono alcune proposte di temi per la tesi. Altri argomenti comunque attinenti il corso e che, magari, vi stanno più a cuore, sono i benvenuti.
Come alcuni hanno già fatto, contattatemi se volete discutere il tema che pensate di scegliere per la tesi.
Mario Valle (home page) si occupa di visualizzazione dal 1995. Ha cominciato come esperto di post vendita per la Advanced Visual Systems (AVS) aiutando i clienti a pensare al vedere l’invisibile, come a volte è definita la visualizzazione, e poi a definire ed implementare le loro soluzioni di visualizzazione nelle più disparate aree, come medicina, computational fluid dynamics e computer vision. Ha tenuto corsi per varie istituzioni come il CINECA e l’Università di Milano.
Dal 2003 lavora al Centro Nazionale Svizzero di Supercalcolo aiutando la comunità scientifica svizzera nell’esplorare visivamente e presentare i risultati delle loro ricerche.
Si è laureato in ingegneria elettronica all’Università di Roma “La Sapienza” ed è membro IEEE.